Ensayo:  LOS VIDEO JUEGOS, UN ARMA DE DOBLE FILO

Un videojuego o juego de vídeo es un juego electrónico en el que una o más personas interactúan, por medio de un controlador, con un dispositivo dotado de imágenes de vídeo.¹Este dispositivo electrónico puede ser una computadora, una máquina árcade, una videoconsola, un dispositivo portátil (un teléfono móvil, por ejemplo), etc., los cuales son conocidos como "plataformas".

Lo primero que se les viene a la mente, a nuestros padres  cuando les hablan de video juegos es un montón de chicos (por lo general hombres) sentados en frente de una consola jugando cualquier clase de actividad de competencia o de buscar algo o de matar a algún ser, con la mirada perdida y totalmente petrificados, concentradísimos en el  juego viviendo en cuerpo y alma lo que está pasando. Esta es la descripción que normalmente hacen nuestros  padres cuando se les  menciona el tema, agregando a la imagen mental la frase “perdiendo el tiempo”, y continúan diciendo que ellos a nuestra edad no tenían esa clase de distracciones,  Pues los chicos del barrio se reunían en las plazas ya sea a jugar con la pelota, las chicas a saltar la cuerda, y generalmente se formaban grupos mixtos que se ponían a jugar al avioncito o rayuela, a las escondidas, a las rondas, a perseguirse, etc. un montón de juegos que requerían bastante creatividad en muchos casos, donde el principal ingrediente era la inocencia y una mentalidad sana y libre de morbo, donde los niños eran niños y vivían esa etapa en su plenitud.

Y nuestra respuesta siempre es la misma “los tiempos han cambiado” o  esta “eso era antes”.

Pero  no solo los padres cuestionan esta práctica   como perjudicial para los jóvenes y niños, muchos expertos que analizan el comportamiento de  los mismos, los cuales pasan mucho tiempo enfrente de sus pantallas jugando, compitiendo o cualquier sea la actividad que realicen, dicen que los videojuegos son una herramienta tecnológica de moda y casi necesaria en casi todos los hogares del mundo, se han convertido en un arma de doble filo para los aficionados a estas máquinas.

Existen estadísticas recientes que detectan el uso de estos juegos en uno de cada cuatro adolescentes españoles. Por otro lado, su difusión es mucho mayor entre los niños que entre las niñas. Sus efectos en los adolescentes y sobretodo en los niños han sido muy discutidos, siendo catalogados habitualmente como nocivos sobre todo para éstos últimos. Ahora bien, según estudios recientes su uso sería perjudicial dependiendo del tipo de juegos utilizados (contenido) y del tiempo dedicado a ellos. Pero que quede claro no estoy afirmando que estos sean nocivos o que de algún modo afecten el desempeño escolar cuando de estudiantes se trata.

Por un lado tenemos, el videojuego favorece el aprendizaje y crecimiento del niño o adolescente al obligarlo a superarse a sí mismo, buscar nuevos conocimientos y ganar en concentración, pero también lo enajena del mundo real, lo aparta de la sociabilidad necesaria de su edad y trastoca su individualidad.

La consecución de un determinado objetivo por parte del jugador  para lograr un premio o concluir el juego, estimula a éste a perseverar en él. De esta forma se puede favorecer la adquisición de una mayor capacidad para la constancia en el esfuerzo. Además, el jugador  perderá en muchas ocasiones, así se puede aumentar la tolerancia frente al fracaso y la conciencia de la importancia de poner el empeño en intentarlo de nuevo cuando no se consigue algún objetivo

La necesidad de rapidez en la toma de decisiones predispone al jugador  a actuar de esta forma sin dejarse llevar excesivamente por las dudas. También los juegos son beneficiosos a la hora de favorecer la coordinación visual y manual, potenciándose la adquisición de habilidades manuales. Se estimula la memoria y la capacidad para retener conceptos numéricos e identificación de colores facilitando el contacto del jugador con el entorno informático.

Esta es la respuesta de un aficionado al video juego sobre el concepto que tiene de los mismos  “Los videojuegos como muchas otras cosas de nuestra sociedad actual han sido relegados a un tabo es decir las personas que son amantes de estos son tratados como unos inadaptados sociales en Los países del tercer mundo ya que la sociedad no ha llegado a esa etapa evolutiva donde se acepta la libertad verdadera como puede ser en los diferentes países como estados unidos y Japón, Japón donde a estas personas se les ve como el futuro de la sociedad ya que al momento de uno experimentar con diferentes videojuegos su cerebro es capaz de procesar diferentes acciones a una velocidad 3 veces mayor a la promedio es decir casi más rápida que la de un artista marcial, además que estos mismos son los que han impulsado a la creación de nuevas tecnologías ya sea como la del reconocimiento facial como la kineck que ha perfeccionado en un 70 % esta ciencia.”

Para terminar quiero dejar claro que los videojuegos son importantes en  el papel que desempeñan en la educación, pero siempre deben utilizarse con medida y bajo la supervisión de padres y docentes.

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